Uczniowie grup Zajęć rozwijających z języka angielskiego z klas III, IV, V, VI w ramach projektu 

„Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego  ze środków  Europejskiego Funduszu Społecznego

 Plus na lata 2021- 2027. Program Regionalny Fundusze Europejski dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027 mieli okazję zwiedzić Stare Miasto w Olsztynie z przewodnikiem w języku angielskim. Uczestnicy wyjazdu dowiedzieli się wielu ciekawych faktów z historii Olsztyna, Warmii i Mazur, mieli okazję rozmawiać w języku angielskim a tym samym podnosić swoje kompetencje językowe. 

Uczniowie grup Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne  kl. IV-VI i kl. VII-VIII w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu”współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

27-28 maja 2025 uczestniczyli w wycieczce Mazury - Cud Natury: Puszcza Piska, Park Dzikich Zwierząt w Kadzidłowie, jezioro Śniardwy.

Pierwszego dnia wycieczki po przyjeździe do miejscowości Krutynia, gdzie znajduje się siedziba parku, uczestniczyliśmy w prelekcji edukacyjnej dotyczącej historii parku, jego flory i fauny oraz znaczenia ochrony środowiska. Następnie z przewodnikiem odbyliśmy spacer po lesie i wzdłuż rzeki Krutyni. Podczas wędrówki obserwowaliśmy różnorodne gatunki roślin i zwierząt, a przewodnik opowiadał o charakterystycznych cechach ekosystemu  Puszczy Piskiej. W drugim dniu wycieczki uczniowie odwiedzili Park Dzikich Zwierząt w Kadzidłowie, położony w niewielkiej odległości od Rucianego- Nida i Mikołajek. Zwiedzanie parku odbywało się wyłącznie z przewodnikiem. Trasa o długo 2 km prowadziła przez leśne ścieżki i zagrody, gdzie można było z bliska obserwować zwierzęta w warunkach zbliżonych do naturalnych. Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzanie Mikołajek położonych nad pięknym, jeziorem Śniardwy.

Wycieczka ta na długo pozostanie w pamięci uczniów, którzy byli zachwyceni możliwością bezpośredniego kontaktu z przyrodą oraz zdobywaniem wiedzy w praktyczny sposób. Wyjazd był uzupełnieniem modułów: Woda źródłem życia, Poznanie funkcjonowania ekosystemów, Orientacja w terenie, Krajobraz najbliższej okolicy, Oznaczanie gatunków fauny i flory za pomocą kluczy i atlasów, Nasz wkład w ochronę środowiska.

Uczniowie grupy Zdrowa szkoła – Aktywna szkoła  kl. IV-VI  w ramach projektu

„Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

12 maja 2025 uczestniczyli w rajdzie rowerowym po gminie Młynary

Wyprawa rozpoczęła się od rozgrzewki, sprawdzenia rowerów oraz przypomnienia zasad poruszania się na drodze. Trasa przebiegała malowniczymi zakątkami gminy Młynary. Grupa odwiedziła główną atrakcję ścieżki przyrodniczo-edukacyjnej Nadleśnictwa Młynary- Grubą Kaśkę - sosna która ma 300 lat. Jest to miejsce,  do którego corocznie odbywają się biegi rekreacyjno-edukacyjne oraz marsz nordic walking.  Ponadto uczniowie  widzieli Jodłę Jagnę, to również pomnik przyrody. Grupa rowerowa odwiedziła zabytki sakralne w Młynarach: Kościół św. Piotra Apostoła z 1325 roku, Kościół Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny  z 1856 roku oraz  ruiny gotyckiego kościoła z ok. 1300 r. znajdujące się w miejscowości Młynarska Wola.  Grupa posiliła się kiełbaskami z ogniska oraz pizzą. Trasa rajdu rowerowego liczyła około 40km.

W ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu”

współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

odbyła się wizyta w Publicznej Bibliotece w Młynarach

W czwartek 3 kwietnia 2025 roku grupy projektowe Szkolnej Trampoliny Sukcesu- Wkrętarka czytelnicza klas I-III i IV-VI odwiedziły Publiczną Bibliotekę w Młynarach. Panie Katarzyna Mościcka- Pisarska i Katarzyna Rucińska przeprowadziły warsztaty, które związane były z rodzajami utworów literackich, ulubionymi bohaterami książek dla dzieci i młodzieży. Quizy, zagadki i zabawy integracyjne bardzo podobały się uczestnikom i zachęciły do rozwijania pasji literackiej.  Na koniec wszyscy wykonali zakładki do książek, które przydadzą się im na pewno w ich rozpoczętej już przygodzie czytelniczej.

Dziękujemy pracownikom młynarskiej biblioteki za poświęcony uczniom czas!

W ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu”

współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

zaczęły się warsztaty  z pierwszej pomocy przedmedycznej  „Mogę pomóc”, w których w sumie weźmie udział 165 uczniów.

Zajęcia z pierwszej pomocy nie tylko uczą praktycznych umiejętności ratowania życia, ale także mają pozytywny wpływ na rozwój kompetencji społecznych i obywatelskich. Uczestnictwo w zajęciach z pierwszej pomocy może pomóc uczniom w rozwijaniu empatii i zrozumienia potrzeb innych osób, podczas symulacji i ćwiczeń praktycznych uczniowie mogą lepiej zrozumieć, jak ważne jest udzielenie pomocy w sytuacjach nagłych i jak mogą pomóc osobom znajdującym się w potrzebie. Ponadto ćwiczenia z pierwszej pomocy wymagają współpracy i komunikacji między uczestnikami - uczniowie muszą być w stanie jasno wyrażać swoje myśli i instrukcje, a także słuchać innych i reagować na ich potrzeby, co pomaga w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych.

Nauka pierwszej pomocy może zwiększyć poczucie odpowiedzialności uczniów za siebie i innych w ich społeczności, co może prowadzić do większego zaangażowania społecznego i chęci pomagania innym. W przypadku nagłych sytuacji zdrowotnych, jakich uczniowie mogą doświadczyć w swoim życiu, umiejętność szybkiego myślenia i podejmowania decyzji może być kluczowa. Ćwiczenia z pierwszej pomocy uczą uczniów jak efektywnie rozwiązywać problemy i podejmować decyzje w sytuacjach stresowych. 

Uczniowie dwóch grup  Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne  w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu”

współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

uczestniczyli w wyjeździe do gospodarstwa agroturystycznego

Ziołowy Dzbanek w Sąpach.

Wyjazd projektowy był częścią moduły zajęć pt.” To nie czary , zjawiska”- obserwacje  i doświadczenia przyrodnicze.

Podczas wyjazdu uczniowie uczestniczyli w warsztatach malowania na szkle motywów przyrodniczych – zwierząt, roślin , zjawisk przyrody. Mogli także zapoznać się z codziennym życiem i opieką nad zwierzętami gospodarstwa. Podczas wyjazdu uczniowie poznali nazwy i zastosowanie ziół wykorzystywanych w lecznictwie, aromaterapii  i podczas przyrządzania pokarmów. Zapoznali się także z nazwami i zasadami uprawy warzyw, które są codziennym elementem odżywiania. Była także chwila na spędzenie czasu na łonie natury, w przepięknym krajobrazie agroturystyki Ziołowy Dzbanek”. Był to doskonały czas na zdobycie wiedzy, nowych doświadczeń i integracje zespołów projektowych.

Uczniowie dwóch grup  Robotyka i programowanie  w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu”

współfinansowanego  ze środków Europejskiego

Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny

Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Centrum Nauki Kortosfera w Olsztynie.

 Dzięki zwiedzaniu z edukatorem mogli poszerzyć zakres swojej wiedzy z zakresu technologii informatycznych. Szeroka oferta stanowisk uświadomiła uczniom , że w każdej dziedzinie stosowane są różne narzędzia  stosujące oprogramowania.

W ramach wyjazdu grupy uczestniczyły w warsztatach, które wymagały kreatywnego myślenia oraz stosowania procedur. Był również czas na samodzielne zwiedzanie, dzięki czemu uczniowie mogli sprawdzić się w tych obszarach, które były dla nich ciekawe i inspirujące. Pobyt w Centrum Naukowym Kortosfera w Olsztynie zapewne przyczyni się do dalszego rozwoju .

Na zakończenie wyjazdu uczniowie zjedli obiad w barze Kortowiak.

Grupa Odkrywczy artysta klas VII-VIII w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego  ze środków Europejskiego Funduszu  Społecznego Plus na lata 2021- 2027. Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027 uczestniczyła w trzech z dziesięciu warsztatach teatralnych realizowanych w Teatrze im. Aleksandra Sewruka w Elblągu.
Warsztaty rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, w którym uczestnicy zapoznali się z podstawowymi pojęciami związanymi z scenografią, takimi jak kompozycja, kolorystyka oraz wykorzystanie różnych materiałów. Następnie, w praktycznej części zajęć, uczniowie mieli możliwość stworzenia własnych projektów scenograficznych, które odzwierciedlały ich wizję opowieści teatralnej. Uczniowie mieli także okazję pracować w grupach, co sprzyjało wymianie pomysłów i współpracy. Prowadząca warsztaty p. Irena Adamiak udzieliła konstruktywnej krytyki oraz wskazówek, które mogą okazać się cenne w dalszym rozwoju. Ponadto  uczestnicy odkrywali potencjał dźwięku w tworzeniu atmosfery, emocji i narracji w teatrze. Uczniowie mieli okazję rozwijać umiejętności aktorskie poprzez improwizację z dźwiękiem. Zgłębiali różnorodne techniki pracy z dźwiękiem, zarówno poprzez własny głos, jak i za pomocą nowoczesnych technologii dźwiękowych.  Kolejne warsztaty już 7 i 28 marca. Opiekunem wyjazdu jest pani Marta Matak.
W ramach tego samego projektu dwie grupy : „Zdrowa szkoła – aktywna szkoła” uczestniczyły w dwóch wyjazdach na basen w Braniewie.  Uczniowie brali udział w nauce pływania.  Wyjazdy na basen  na pewno pozytywnie wpłyną na postawy prozdrowotne, promując aktywność fizyczną i poprawiając kondycję oraz ogólne samopoczucie. Regularne uczestnictwo w takich aktywnościach może przyczynić się do utrzymania zdrowej wagi, zwiększenia siły mięśniowej i poprawy zdrowia sercowo-naczyniowego. Dodatkowo, angażowanie się w sportowe formy rekreacji wspiera zdrowe nawyki i może inspirować do dalszego dbania o zdrowie. Ostatni wyjazd 7 marca i oby to był początek przygody z pływaniem. Opiekunami wyjazdu byli pan Krzysztof Browalski oraz pan Piotr Walczak.

23 stycznia 2025 grupa rodziców uczniów naszej szkoły w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021 - 2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027 uczestniczyła w warsztatach pt.: Przeciwdziałanie dyskryminacji.

23 stycznia 2025 grupa rodziców uczniów naszej szkoły w ramach projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021 - 2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027 uczestniczyła w warsztatach pt.: Przeciwdziałanie dyskryminacji. Zdobyta wiedza pozwoli rodzicom przekazać swoim dzieciom pozytywne przekonania dotyczące równości, tolerancji i szacunku dla różnorodności co przyczyni się do budowania zdrowych relacji międzykulturowych i społecznych. Rodzice będą potrafili być wsparciem emocjonalnym dla swoich dzieci w trudnych momentach.

Warsztaty zostały  prowadzone przez firmę zewnętrzną  Activ z Elbląga.

W II półroczu w ramach Projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021 - 2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027 realizowane będą działania według następujących harmonogramów :

Harmonogram_szkolen_nauczycieli.docx

Harmonogram_warsztatow-_techniki_pamieciowe.docx

Harmonogram_wyjazdow.docx

W grudniu , styczniu oraz w lutym w ramach 

Projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021 - 2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021 - 2027

realizowane jest zadanie Jestem świadomy i bezpieczny.

Uczniowie uczestniczą w warsztatach  z technik pamięciowych. Zajęcia podnoszą kompetencje z zakresu tworzenia i prawidłowego rozumienia informacji pisemnej. Techniki pamięciowe są ważnym elementem nauki. Uczniowie, zdobywając wiedzę i umiejętności w tej dziedzinie, będą łatwiej przyswajać sobie wszelkie treści związane ze wszystkimi dziedzinami nauki, Metody aktywizujące, warsztatowe motywują  uczestników do działania. Warsztaty są prowadzone przez firmę zewnętrzną  Activ z Elbląga.

W II semestrze uczestnicy zajęć projektowych będą uczestniczyć w licznych wyjazdach:

• Centrum Nauki Kortosfera w Olsztynie
• Puszcza Piska, Park Dzikich Zwierząt w Kadzidłowie
• Teatr Lalek w Olsztynie
• ścianka wspinaczkowa  i  Escape room w Elblągu
• warsztaty teatralne i przyrodnicze
• zajęcia pływania

Uwaga!

W naszej szkoły w ramach

Projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021-2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021-2027

zostały przyznane stypendia naukowe w klasach IV-VI. Szczegóły na tablicy ogłoszeń.

W naszej szkole w  ramach

Projektu „Szkolna Trampolina Sukcesu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus na lata 2021-2027- Program regionalny Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur na lata 2021-2027

odbywają się dodatkowe zajęcia:

• ROZWIJAJĄCE Z JĘZYKA  ANGIELSKIEGO 
• ROBOTYKA I PROGRAMOWANIE
• ZAJĘCIA PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNE
• ZAJĘCIA PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNE
• MATEMATYKA W FIZYCE
• JESTEM PRAKTYKIEM-TECHNIKIEM
• ODKRYWCZY ARTYSTA
• GITAROWY RIFF
• „WKRĘTARKA CZYTELNICZA"
•  „ZDROWA SZKOŁA - AKTYWNA SZKOŁA”
• ZAJĘCIA WIELOZMYSŁOWE

Celem głównym projektu jest podniesienie jakości pracy Szkoły poprzez podniesienie kompetencji kluczowych , umiejętności podstawowych i przekrojowych u uczniów,  w tym u osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych. Poprzez efektywne  metody nauczania uczniowie utrzymają wysoką motywację do uczenia się, poszerzą swoja wiedze oraz rozwiną kompetencje emocjonlno-społeczne.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z niektórych zajęć.

Harmonogram zajęć projektu

Szkolna Trampolina Sukcesu  od 02.12.2024

Harmonogram zajęć projektu

Szkolna Trampolina Sukcesu  od 02.12.2024

        Zajęcia w ramach projektu Szkolna Pracownia Sukcesu 3 - Zajęcia rozwijające z języka angielskiego; Zajęcia rozwijające przyrodnicze, Planszowisko- projekt matematyczny, Artystyczny zawrót głowy,  Jestem praktykiem-technikiem, Robotyka i programowanie, Prawa natury, Dziennikarscy pasjonaci; Działania w ramach doradztwa zawodowego „Świadomie w przyszłość”.

W celu umożliwienia rozwoju kompetencji kluczowych i uniwersalnych uczniom szczególnie uzdolnionym, osiągającym sukcesy naukowe przyznana została pomoc stypendialna. Stypendia otrzymali uczniowie w dwóch kategoriach:

a)     stypendium naukowe dla uczniów klas IV-VI, którzy uzyskają średnią ocen
min. 5,5 oraz odnoszą sukcesy w szkolnych konkursach przedmiotowych (wiedzy, czytelniczych) – 5 stypendiów po 300zł/m-c przez 10 m-cy w każdym roku

b)     stypendium naukowe dla ucz klas VII-VIII, którzy uzyskają średnią ocen
min. 5,1 oraz odnoszą sukcesy w olimpiadach przedmiotowych organizowanych przez Kuratora Oświaty – 5 stypendiów po 500zł/m-c przez 10 m-cy w każdym roku.

Dla wszystkich uczniów naszej szkoły zostały przeprowadzone warsztaty z technik efektywnego uczenia się, których celem jest na etapie nauki w szkole podstawowej poznanie i rozwijanie techniki świadomego i skutecznego uczenia się, pobudzania do kreatywnego myślenia, angażującego stymulację obydwu półkul mózgowych.

Grupy "Jestem technikiem-praktykiem” uczestniczyły w dwóch interesujących wyjazdach edukacyjnych. Pierwszy z nich to wyjazd do "Experymentu” w Gdyni.  Młodzież mogła odkryć tajniki organizmu ludzkiego – jak działa nasze serce, umysł, jak słyszymy. Odwiedzili również ,,Hevelianum” w Gdańsku.

Odbyły się  wyjazdy do Eksperymentu i Akwarium Morskiego w Gdyni, na warsztaty z robotyki do Elbląga, do Planetarium w Olsztynie, zajęcia w zagrodzie edukacyjnej: Ziołowy Dzbanek w Sąpach. Grupy przyrodnicze i języka angielskiego uczestniczyły w warsztatach zielarskich.

W ramach realizacji projektu Szkolna Pracownia Sukcesu III została uruchomiona nowoczesna pracownia językowa dla uczniów klas młodszych. W ramach tego zadania została wyremontowana sala, która została zaadaptowana na potrzeby pracowni językowej. Nowa pracownia jest wyposażona m.in. w 20 samodzielnych stanowisk uczniowskich, duży monitor interaktywny oraz w nowoczesne meble.

Dzięki funduszom unijnym powstała sala sensoryczna wzbogacona w szereg pomocy dydaktycznych i urządzeń stymulujących rozwój zmysłów.  W skład sali wchodzi m.in. kącik lustrzany z materacem i pełnym wyposażeniem, tor świetlno-dźwiękowy (12 kolorowych pól), tunel nieskończoności ze światłami LED,  panele sensoryczne, ścieżka fakturowa. Pobyt w sali wzbogaca dotychczasowe doświadczenia przez dostarczanie uczniom różnego rodzaju bodźców, które są przez nich poznawane, badane i kontrolowane za pomocą wszystkich zmysłów.